戚繼光說：「恩師也知我現在新兵之餉都是靠葛盡忠義助，後面的軍費還望恩師儘快撥上！」
胡宗憲想，你招的人馬我納入編制就行了，問題是你一張口就許諾手下軍兵月餉十二兩，超過了兵部規定的許多，你手下到底招得是飛虎還是游龍，竟要重餉如此。
胡宗憲沉吟了一下，說：「我會上報兵部，儘量按你所提軍餉下撥，若不得准，所差銀兩由我補齊！」
非常之人自會有非常之舉。這三千軍，每人多出的幾兩，每月就是萬兩。胡宗憲雖說拿私已錢補，其實還是動用的是地方上的虛耗，但是這些銀兩本來可以神不知鬼不覺地貪走，現在能拿出也是難得。
所以說，你若於別人用不上，你有事相求，既使送上許多銀兩，別人也要權衡一下利弊，值也不值；你若對別人有用，同樣有求於人，既使無物相送，別人有時還會倒貼，但他往往也會很爽快地答應。
茱麗和小喬打聽到附近七里營有一個老先生辦的學堂。
茱麗入鄉隨俗，買了禮品，來到學堂見老先生。
老先生一身灰長衫，下頦一把山羊鬍，一望便知就是品行端莊之人。
老先生也聽人說過，左近戚將軍大營中有一異域女子，是隨軍家屬，今日一見，果然碧眼挺鼻、落落大方，一派異域風情，卻說得一口好漢話。
茱麗說明了來意。
老先生本來就很敬佩戚將軍的為人，再加上有戚將軍的營地在這裏，雖是城廓之外的地方，此處竟無受到倭寇一次騷擾，所以敬佩之外又多加了一份感激。
老先生所教弟子分了兩班，一個是近一兩年新近入學的弟子，另一班是已教了五六年的高班弟子。新弟子才學認字、描紅，高班已學釋經、作文。小喬年紀同那些高班的一般大，但是卻毫無基礎，便安排他和低班弟子一起進學。
束修老先生敬佩戚將軍，本說了不收，茱麗執意要給，老先生也只好先收了一半，餘下的到過年前再收。
行過拜聖人禮、拜師禮，老先生讓小喬備好筆墨紙硯，明日正式來學堂。小喬卻今日就要留在學堂讀書，讓茱麗這便去鎮上置辦，給他送來。老先生倒在心裏喜歡小喬好學的勁頭，遂將他留在了低班。
所以說，常給孩子講學好本領將來怎樣怎樣有用處，往往並不見得他能聽進去，學習上常要你督促、監視，效果也是一般。只有待他長大後，才理解到了學本領的重要性，往往那個時候卻又來不及了。
只有自覺、自律了，才能學得更好。
小喬現在就是這樣，過早的接觸到嚴酷的社會，讓他認識到了學本領的重要性，但是此時他心中的「本領」，指的是一身好武藝，不受人欺負。學文不過是為了認識經書上的字、好練武罷了。
自此，小喬每日在軍營吃了早飯，便來七里營學堂來念書；午飯和老先生一起吃，傍晚下學自回營地。
小喬頗有心計，常挑書經里的一些字來請教老先生，老先生一看還未教過此字，只當他勤奮好學，便又不厭其煩地教給他。
小喬上課時認認真真，下課或下學後卻頑劣異常，莫說那些同班那些比他年齡小許多的，就是高班跟他同樣年紀、或比他大一兩歲的，都拜服他的「能力」，無不唯他馬首是瞻。
當然，先生的板子也沒少挨。老先生想，這麼聰明的孩子，又肯用功，怎麼又如此頑劣，常帶別些弟子做些異想不到的調皮事情。打你，將你扶直了，將來是個大人才；不打你，將來長歪了，是個大歪才。小喬則想，看在你是我文師傅的份上，又老了沒多少手勁，我忍了。
戚繼光事情圓滿地辦完。
胡宗憲留他住在了府衙內。
平時胡宗憲忙於公務，戚繼光就帶隨從上街閒逛，任誰也想不到一個將軍竟能悠閒地在街上逛上一天。
成竹在胸才會如此。
胡宗憲不忙的時候，戚繼光就陪他下棋、寫字、品茗談古論今，說些書畫之類的雅事，與胡宗憲兩人相談甚歡。
只是隻字不提政事。胡宗憲接到倭寇作亂的信報，戚繼光從不過問；自己在街上聽到民眾議論倭寇的猖獗，他也在胡宗憲面前一字不提。
這樣一晃就是近兩月。
這期間
第一二四章 已檢閱 看着不咋樣嘛
