簡單的回覆，意味着接受了挑戰，也意味着一場漫長的拉鋸戰的正式開始。
狹義的「科學」並不是解釋世界的唯一途徑，正因如此，想要讓更多的人認同唯物與狹義的「科學」是解釋世界的唯一正途，就需要各個學科之間的配合，在漫長的時間中逐漸影響到下一代人，從而讓他們認同「科學」是正確的途徑。
即便陳健極力營造一種有機和無機的劃分是無意義的輿論環境，但是突破有機與無機的界限，是讓唯物更容易深入人心的捷徑，這件事的重要性在長久來看配合上進化論，是遠比此時閩郡正發生的種種社會變革更有深遠影響的。
陳健此時有資格用「不計成本」這四個字，但是即便不計成本，也必須要符合此時此刻的技術水平，難度還是很大的。
他能想到的辦法也都是前世十二年中小學教育中學到的一切，因為再往上學的那些東西此時的技術水平是用不到的，而現在能做的就算把九年義務教育和三年高中教育所學到的一切知識融匯在一起，靠着此時大約是九年義務教育階段的初級化學水平完成一場極為漫長而複雜的實驗。
所謂合成，不過是微粒在能量的作用下重新聚合的過程。正如那句暴力美學代言的只要動力足、縫紉機也能上天一樣；只要能量足夠，方法得當，五餅二魚並非妄想。
靠着此時的技術水平，想要將能量直接作用到有機物的化學鍵上，那是不可能的。高溫高壓催化劑，這三個條件一個都做不到，所以那些聽起來最簡單的合成方法反而是最難的。
因而必須需要一個中間產物，將巨大的能量儲存在這個中間產物上，然後再用這個中間產物做各種反應，從而跨越無機和有機之間的這道此時因為物理學和機械加工、冶金學水平不過關的條件下的不可逾越的鴻溝。
將簡單的辦法變複雜，也就成為了此時唯一可用的手段。
思來想去，最簡單的、此時有可能做到的有機物合成，無非是那幾樣。
此時的有機物的定義不是陳健所熟知的有機物的定義，因而烯炔烷這三樣對方未必承認是，所以必須要跳出這個範圍。
之前的論戰中，陳健用了個手段，將酒精、醋酸之類的東西歸為有機物，並且對方在公開回覆中默認了，所以這就是一個突破口。
仔細考慮之後，如今的條件可以不計成本制出來的、而且跳出了烯炔烷這三樣之外的東西，還是有不少的。
尿素、醋酸、乙腈以及腈類副產品、三氯乙酸、三氯乙酸、乙醛、可以偽裝成薄荷腦油的三氯乙酸酯等等不少的東西。
這些看起來很複雜的東西，以現在的條件不計成本是可以弄出來的，而且可以靠最為原始簡單、常見且可以用最平常的東西做出來。
只是所有的這一切，都有一個跳不出去的坎，所有的第一步都必須一種儲存了大量能量的、最為簡單的化合物，並且要依靠這種化合物來進行之後所有的一切反應。
這種化合物就是電石，也就是所謂的嘎斯燈中的可以遇水後產生乙炔的碳化鈣。
有了這東西，就可以用最原始的辦法合成出氰化物，從而用最基礎的原料複製合成尿素的路，而且讓對方找不出漏洞。
有了這東西，就可以遇水產生乙炔，用乙醛和氨氣在此時實驗室的條件下製取乙腈，乙腈鹼性水解製取醋酸，這是可行而且簡單的辦法。
有了這東西，就可以遇水產生乙炔，乙炔和溴水反應可以產生甲基溴乙烯，再與純鹼反應生成乙醛。乙醛在稀釋後有特殊的水果香，加上可以發生銀鏡反應，用來欺騙那些人讓他們認為這是一種合成麥芽糖的前期產物，看上去更像是有機物。
他的制鏡作坊一直在用糖，而現在人們發現的銀鏡反應的醛基也基本都是糖，所以在那些人看來，醛和糖有種說不出的聯繫，而糖對方總不可能不承認這不是有機物。
雖然弄出來的是醛，距離糖還有十萬八千里，可是一個銀鏡反應也足以以假亂真，讓一些人相信這東西和糖有千絲萬縷的聯繫。
除此之外，還有很多可操作的東西，等等等等。
可以說只要弄出來電石，很多東西就有可操作的空間，只是電石這
第六十八章 猥瑣的三個坑（上）
