「。。。「耀」是耀眼的「耀」，「燁」指的是那種特別明亮的光芒，所以我名字的意思是：永遠閃爍耀眼的光芒。。。」
&年出生的「陳小強」今年正好10歲，當他這樣介紹自己的時候，把屋子裏所有人都逗樂了。江承華也是圍棋教練，見獵心喜之下，拉住小孩不停的問這問那。
一旁的李小強笑着詢問國少隊的吳教練：「什麼個意思？」
小強見「小強」雖然有點驚喜，但李小強知道，現在的「陳小強」應該還沒有入段。李小強雖然不可能注意到棋壇所有動向，但是對後世那些「小牛」，李小強平時還是比較關注的。他知道起碼去年的時候陳小強還沒有成為職業棋手，而今年的定段賽還沒有開始。
&小強」既然還沒有入段，理論上就和國家圍棋少年隊沒什麼關係，所以李小強不明白吳教練這次過來的用意。
&我請老吳帶這孩子來見你的。。。」京城隊的梁教練解釋道：「。。。這次我們過來主要有兩層意思，一是我曾經答應過這孩子，如果他拿到市冠軍的話，我就會帶他來見你。第二也是想借小強你的法眼相一相啊，很多年了！很多年沒有碰到如此特別的孩子了。」
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對於梁教練說的第一層意思，李小強當然並不怎麼在意，真正讓他動容，的是第二層意思。近些年來，從擂台賽開始延綿下了的「圍棋熱」已經到了開花結果的時候，全國各地學棋的小孩越來越多，每年的定段賽也越來越激烈。無論是吳教練還是梁教練，他們都是經驗非常豐富的圍棋教練，可以說是閱人無數，還能有什麼樣的「天才」或者「神童」是他們沒見過的呢？
李小強是重生者，他當然知道另外一個小強將來必定成才，但是在他這個年齡，兩位教練又看出他的什麼特別之處呢？
李小強再次把目光投向國少隊的吳教練，吳教練給出很肯定的回答：
&的，這個孩子很特別，他的特別之處，可能也只有當年的你能夠與之媲美了，古大力孔二傑他們都沒有給我這種感覺，所以我這次特意帶他過來見你。。。」
這已經是很高的評價了，吳教練的話把江承華和胡毅的注意力都吸引過來。
李小強那是什麼人？他的「神童」程度，那早就是一般人不能比肩的了，只能和一些歷史人物進行比較。圍棋界現在有「4個半神童」的說法，圍棋界的「4大神童」分別是：日本早年的小川道的，吳清源，趙治勳以及李小強。本來按照李石佛的「神童」程度，他也是有資格躋身這個榜單的，只可惜在李小強的反襯下，李石佛的光芒就沒那麼耀眼，因此他只能屈就那「半個神童」。
可是現在，兩位教練竟然把面前這小孩和李小強相提並論。這當然引起江承華和胡毅的興趣。
&看出這孩子和小強哪裏像啊？這孩子多單純可愛呀，哪像小強的小時候。。。」
胡毅這話引起大家發笑，李小強自己也笑。人家「陳小強」現在可是個真小孩，別說這個時候的他了，就算長大以後的他都非常單純，這哪是李小強這種「假小孩」或者「裝小孩『的可以相比。因此在這方面，大家只要一接觸就可以看出兩人不同。
&他的下棋風格和小強很像嗎？」江承華對梁教練詢問道。
&不，這孩子的下棋風格，好像和小強還是有很大不同。。。」
說到這的時候梁教練稍微有點尷尬，兩人小時候的性格和氣質不同，下棋風格也不同。那又有什麼地方能夠和李小強媲美呢？梁教練想把兩人的相似之處說出來，可偏偏一時間組織不好語言。最後還是吳教練更有經驗，他一句話說出了兩個「小強」的相似之處：
&孩子在很多地方都和小強不同，他甚至只有一個
&點和小強非常相似，但是這個特別之處又是最重要的，這也是我這次帶他過來的原因。「
&麼特別之處？」
&立雞群！這孩子和小強一樣，他好像一直能夠做到鶴立雞群！這就是他們倆最大的相似之處。」
聽到吳教練這樣解釋，大家還是能夠理了他的意思。的確，「鶴立雞群」這個成語看似普通，但在圍棋中想做到這點是很難的。
古大力和孔二傑他們現在足夠優秀，但是他們能稱得
第六八一章 內弟子
