很快，白鹿書院和星見學院分別給出了帶着各自學院鮮明風格的回答。
星見學院的答案是代民祭天，祈求上蒼結束旱災，至於疫情，他們乾脆避而不答。總之一切麻煩，都可以觀星以決之，交給上天來解決就好了。
相比之前，白鹿學院的解決方案實際很多，代表白鹿書院答題的是白鹿七劍中的小師弟紀靈丹。
他的年紀雖小，口齒卻很伶俐，有條不紊的逐條分析，說到先將災民中的病患者隔離起來，隔斷傳染源，然後帶領身體健康者掘井自救，南水北調，集合院中強者，以秘陣聚合天地元氣，改變天時，以人力勝天！
這一番話講下來，據理力爭，分析得頭頭是道，每個辦法聽起來都有極高的可行性，而且紀靈丹並非空談，而是能說得出具體的解決方法，就算是醫道一途，如何隔離人群，救治病者，具體到連藥方都能說得出個一二三來。
就連孟慷都聽得津津有味，以他的醫道水平，自問如果設身處地，做得也未必能比紀靈丹更好。
白鹿書院果然不愧為天下第一學院，只派了個最小的弟子出來，辯才無礙，居然門門精通，說得星見學院諸子目瞪口呆，不用比也知道是誰贏了。
第二局，精兵學府對知武館，他們分到的題目卻是很對專業路子。
那是一道武學難題，一個近百年來爭論不休的問題。
雙方各持一詞，展開辯論，只差直接派人下場演練了，最終還是精兵學院略勝一籌，畢竟像這樣的武學課題討論，精兵學院的前人們早已經趟出了明路，只不過這些寶貴的武學經驗被深藏在學院之中，不為人所知而已。
這也就是精兵學院身為排名前三的底蘊和實力了。
後面各院陸續抽到的題目，五花八門，涉獵極廣，不過歸根到底，還是囊括在十院的專業範圍內，回答這等試題，確實運氣成份佔了大半。
「下面這道題，呵呵，還是先請綠柳學院來回答吧！請問，我們所存在的世界，是什麼樣子的？」
當輔國公突然問出了這麼一個問題時，在場的十院學子們全都愣了一愣。
這個問題聽上去有些幼稚，不像是宴考之題，倒像是幼兒百問中的題目。而且這是一道普世題，並不在十院任何一家的專業範圍之內。
為什麼會出現這樣的一道題目呢？而且這個題目的覆蓋面太廣泛了，反而不好回答。
如果這種題目出現在幼學堂里，隨便一個鄉野村夫都能回答上來，可是出現在十院學子面前，這道題的答案就要值得斟酌了。
「如果本公沒有猜錯，這道題目應該是聖后陛下出的，你們可要好好回答！這一題的答案，可能會傳到聖后的耳中哦！」輔國公笑眯眯的說道，卻給回答這道題的人更添了一重難度。
孟慷和古天對視了一眼，他們兩個對這種玄而又玄的問題明顯不擅長，誰知道聖后出題時的心思是怎樣的？這個題目可以有千百種答案，要回答得合適合理，還真是有些難度。
葉小媛和紫妍也暗暗皺起了眉宇，兩女都在盡力的思索着這個問題可能的答案。
很快，對面的綠柳學院派出了一名白衣飄飄的男弟子出陣答題。
這人長得劍眉星目，英姿勃發，身上自有一股書劍之氣，讓人一看就歡喜。
「輔國公在上，各位師長，同學！我是綠柳學院的侯明希，由我代表綠柳學院來答此題。」侯明希很有禮貌的一抱拳道。
「上古先賢有傳世之篇，解釋過天地宇宙的奧秘。篇中所言，上下四方曰宇，古往今來曰宇，我們所存身的世界，由時間和空間構成，被稱為宇宙。生靈存在於宇宙之間，猶如魚游在水中，離了水不能活，但是有可能卻不自知。」
侯明希的寥寥數語講出來，頓時令在場的十院學子們刮目相看。
就連白鹿書院那邊，也是紛紛低頭議論，讚嘆不已。
在場一大半的學生，只怕最多也就說得出天圓地方之類的概念，像侯明希這般將天地宇宙的存在幾句話說得清清楚楚的，實在是少之又少。
「已經不用比了！綠柳學院此子太厲害了！這等淵博學識，就算進入翰林院也不為過！這回醫學院輸定了！」坐在主桌那邊的一位院士長嘆道。
第一百一十六章世界本源
