readx; 前段時間有文稱，現在農村的孩子能考上好大學的越來越少了。這是一個事實。不僅僅這是一個事實，而且農村孩子上大學的比例也越來越少了。
現在對於此最大的觀點是教育的不公，我僅僅對此進行我的理解的補充。
教育的不公總是存在的，30年前如此，30年後的今天由是如此。也就是說，如果把這種現象歸結於此是不負責任的。那麼什麼是最大的罪魁禍首呢。其實很多人都知道，但是很多人都不說，這是中國人的生存智慧。
原因很簡單。第一個，是大學擴招了，以前考上大學就能有個還可以的工作，但是現在上了大學，你沒關係沒路子要麼就是去打工，要麼就是失業，你還剩下一條路就是考研，但是這又是一輪時間和金錢的競爭，畢業後在很大程度上還是關係的競爭，當然上了研究生是稍微好點。所以，很多農村的孩子跟家長看到了這個渺茫的未來，考上大學也不一定能有工作，尤其是一般的大學。在什麼時代能考上北大清華的畢竟是鳳毛麟角，大部分還在普通大學裏面混着。既然大學畢業也可能找不到好工作甚至找不到工作，那麼還不如初中畢業出去打工。所以我們看到很多農村的孩子就是初中學歷。因為初中畢業了，他的年齡就可以出去學個技術打工了。
第二，即使是有志於考學的農村孩子，他發現很不公平。為什麼呢，以前是高考定終身，雖然殘忍但是也相對公平。但是這年頭有這個特長加分，有哪個特長保送。但是這些機會幾乎不會落到父母是啃土的老農後代。你要多讀多少書才能彌補上人家額外的30分呢。
第三個，農村的男人都出去打工了，僅有的可能的家庭的教育也缺失了。天下所有的孩子都是沒有自律性的，那種10多歲就能很自律的變態畢竟是少數。學校裏面老師不敢管了，老師管了要麼被起訴要麼挨揍，人家管這個幹嘛。家裏的爹一年就見一次，一個幾乎沒爹的家庭，你怎麼管孩子和教育孩子。據我所知，農村的初三的孩子打架和談戀愛成風，他們把初三當成自己教育的終點了。我們那個時候雖然也有壞孩子了，但是對老師起碼還是非常敬畏的，但是現在的孩子呢，我們說尊重孩子，要通過說服教育來管理孩子。但是咱們的老祖宗幾千年總結的教訓就是要尊敬師長，師長在學校裏面就是權威和正義的化身，而不是跟學生討價還價的小商小販。但是這些所謂的現代教育家們，提出的所謂的現代化的教育理念，卻讓我們的孩子沒了對老師的敬畏之心。
隨便寫點。
第一千零四十一章 胡思亂想
