「出於對學生的關心，楊老師很自然的上前詢問情況。
不過楊老師的手捧到小女孩的手臂時，觸摸到的卻是一個沒有溫度的軀體。
當時楊老師應該也沒有往不好的方向去猜測，還以為小女孩是在室外待了太久，才會渾身冰涼。
她很快便蹲下身去詢問女孩哭泣的原因，還問她住在哪間寢室。
但這個被楊老師找到的小女孩並沒有說話，只是慢慢起身，拉着楊老師的手，朝2樓的一間寢室走去。
去的哪間寢室，我家老爺子沒有提到，不過他說後來楊老師被小女孩帶到那間寢室後，楊老師才注意到那間寢室的房門開着。
寢室兩側的上下鋪都睡着女生，並沒有一張床是空的。
就在楊老師用懷疑的目光垂眸看着牽住她的手的小女孩時，那個看起來只有十二三歲的小女孩突然伸手指向上鋪的一張床，目不轉睛的望着床上的另一名女生。
當時小女孩已經停止哭泣，她的眼神看上去十分堅定，像是想要對楊老師表達什麼一樣，右手食指筆直的指着床上的女生，一動不動。」
說到此處，張蓮枝便皺緊了眉頭，仔細回憶張校長提到的每一個細節，也有着不解的繼續描述當年的情況：「後來，那名小女孩就消失了，楊老師也不知道她去了哪兒。
這個詭異的情況卻很快就在老師們口中流傳，很多人都在猜測楊老師半夜撞見了不好的東西，從那以後，許多老師為防同樣的事再次發生，晚上使用洗衣房和公共浴室時，都會結伴而行。
但那名詭異的小女孩並沒有再次出現，直到那年冬天，楊老師和另外幾名女老師結伴而行時，才親眼目睹從二樓的陽台上跳下來了一名女生。而那名女生，就是當時哭泣小女孩帶楊老師去看的那名女生」
張蓮枝一邊說着，一邊慢慢抬眸，再次將晦暗不明的目光轉向我，有些艱難的繼續說道：「小沈老師現在住在老宿舍，也應該知道老樓的室內空間不高，從二樓跳下來，是摔不死的。
而且周圍還有樹，再怎麼說，一個小女孩從上面跳下來，茂盛的樹葉也可以阻擋一下她下墜的速度。
可據我家老爺子描述，老校長告訴他，楊老師等人親眼見到那名女生跳下來的時候，樓下的樹木自動移開了枝葉，留出了一個足夠的空間，像希望這個女生接受死亡一樣，任由她摔向了冰冷的水泥地。
而看到這一幕的楊老師等人，都被眼前詭異的情況嚇了一跳。最詭異的是，她們並沒有聽見女生墜樓時發出的聲響，反而聽見一絲低低淺淺的笑聲從黑夜中傳來。
當她們抬頭朝笑聲傳來的方向看去之時，才發現楊老師之前見過的那名哭泣的小女孩站在二樓圍牆邊緣，垂眸望着女生跳下去的位置，也學着女生墜樓的姿勢，跟着跳了下去！
可後來，楊老師她們沖入樹林中後，只發現了那名初中女生的屍體，並沒有發現那名緊隨其後跳下來的小女孩。」
