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吾名雷恩
歡慶之後的德西帝國再次平靜下來,無論是西線還是東線都變得寧靜起來,和平的氛圍再次團團籠罩着整個德西帝國。比起之前的戰爭,人們議論更多的則是剛剛由皇帝陛下親自頒佈的《德西人基本教育法》,每個人的臉上都流露着一種驚奇。在這部《德西人基本教育法》中規定,所有德西人在八歲之後都有權力接受免費的,為期三年的基礎教育。
基礎教育中包括了識字,學習一些簡單的籌算,一點簡單的物理知識,以及一些基本的生活技能。每個德西孩童都可以申請入學,學費為每年一個銀幣,並且不會再徵收其他任何的費用。這一枚銀幣也並非用於他處,而是用來支付購買一些書籍的費用。雷恩或許不是一個學霸,但是四大發明中的活字印刷,他還是知道的。
活字印刷降低了印刷的成本,也讓高昂的書價迅速的滑落乃至於崩潰。在學者的圈子裏,從一面倒的黑雷恩,到現在兩極分化,足以明顯的看見教育基本法所帶來的影響力。特別是有了蘭多夫的出任第一任的教育部部長之後,這個曾經被人們視為學者中的領導人物之一的傢伙,在他成為貴族,成為了教育部部長之後,立刻轉過身和一些死硬派學者互相咬了起來。
他不允許有任何人對他的仕途造成任何的影響,任何有可能存在的危險,都是他針對的目標。
有人說他沒有骨氣,為了一個貴族的爵位,為了教育部部長的職務,毫不猶豫的成為篡位者、弒君者、暴君、劊子手等擁有一系列頭銜的雷恩的走狗。不過蘭多夫不這麼認為,他在很多次學者圈內的會議上不斷重申一點,那就是他並非是為了雷恩才對那些死硬派的學者動手的,他這麼做是為了整個德西帝國,為了所有的德西人。
蘭多夫的論調得到了很多學者的支持,他們這些人本身也算是受益的一方,隨着各個行省和重要的城市中帝國初等教育學校的全面開始建設,一些傾向於蘭多夫,傾向於雷恩的學者,也獲得了機會。他們將出任當地教育機構的領導者,學校的校長,講師……。
整個帝國的平民們似乎都在歡慶,唯獨有一些人黯然神傷,這些人,就是各個城市的領主、城主。隨着雷恩親征滿月一戰擊潰滿月大酋長數十萬精銳騎兵的消息飛快的傳開之後,掃平了最後的一點障礙。大勝之勢下,任何反抗和阻攔都是愚蠢的,愚昧的,再也沒有人反對雷恩的財政改革計劃,即使不情願,也只能冷着臉配合。
與此同時隨着紀律與保障委員會的出現,一些地方甚至出現了逃官,一夜之間書記官、稅務官之類的基層官員都消失的無影無蹤。
天氣隨着入秋之後漸漸轉涼,早上天亮起的時間也比夏日要遲一些。天空中依舊充斥着陰暗,還未見絲毫的光明,金環區內,一行士兵押送着兩架封閉的馬車,順着第一大道走出了金環區,在銀環區的站台上,這些人以及馬車,乘坐着前往貝爾行省的火車,逐漸的駛離了帝都。
火車經過一天的顛簸最終停在了貝爾行省米林城的停靠站,這行人繼續押送着巨大的封閉的馬車,從米林城內出來,然後走向野外。在經過半天的奔波之後,終於來到了貝爾集中營,這裏將是他們的終點站。
經過一次次輿論攻訐的貝爾集中營依舊存在着,即使德西帝國和拜倫帝國之間的戰爭已經結束了,可這些人依舊沒有得到釋放。沒有未來的,沒有期盼的日子讓集中營內的拜倫人們都變得如同惡魔一樣。隨着集中營分配到他們手裏的資源越來越少,每個人都必須為了生存所需最基本的物資開始「戰鬥」。
戰鬥的方式非常的文明,集中營的領導者又一次改變了遊戲的規則,他將所有在押拜倫人以二十比一的比例隨即機選出了少數人,這一批少數人就是「賊」。集中營會在一個月的時間內,逐步的公佈這些人的某些特徵或是特性,只要抓住了他們,就可以獲得他們下個月的保障物資。被抓住的「賊」,下個月將一無所有,當然,他們可以用積分購買維持生命的必需品,只是現在他們手裏的積分,未必就能夠買到足夠的食物和水。
在這一場沒有任何規則的抓賊遊戲中,考驗的不僅僅只是智力和耐心。
這裏,真的就是地獄!
白天時這裏看