秋收完，按照要求把稅給交了，許三郎家還有好些人家都是直接交錢銀的。之前是戰亂，剛剛又過去的是水災，誰知道接下來的會是甚麼，所以把糧食握在自己的手裏是再安心不過的事了。
這次新村好些人家都有漢子一起去走西域，沒有去的幾乎都算是家裏有其它收入，算是不錯的。所以對於用錢銀頂糧這樣的事，並不是很出奇的。
再說，這次就算是遭遇了水災，相對於其它村子來說，新村這也算得上是豐收了。於是附近的村好些人專門過來，就為了看新村的人收割。
春耕的時候，程司農就專門帶着衙役下來觀看了耕種的情況。所以這次秋收，他也下來了，一路還讓王洪林做記錄。這些捕役裏面，就王洪林的文化水平好些。
交完稅之後，已經是八月下旬。寄寓藺縣所有人希望的藺縣書院終於正式開始招生徒了。
是的，沒錯，藺縣第一間也是唯一一間書院的名字就是叫做——藺縣書院。據說是縣長起的……
其實縣長覺得他也很無辜的，這書院對於他來說也是新鮮的事物。以往鄉村教學莫不是得益於塾，由父老傳授。再往上的縣、邑、城，則是建立精舍、精廬，聚集生徒，私家講學。
這會遇上個似乎是天命神授的大王，這一切都在發生變化了。就好比這製紙、印書的法子，所以這建書院廣招生徒，似乎也不是甚麼怪事了。
至於是好事，還是壞事，還得看以後。於是，縣長也懶得起名字了，就藺縣書院。發揚光大了，就說是具有藺縣特色的。辦不下去了，就說當初的縣長頗有眼光，連名字都隨便起了。
於是乎，縣長滿意了，眾人好記了……
如果霍香梅知道縣長的想法，肯定會在心裏吐槽，甚麼天命神授，估計就是跟她一樣的穿越者。不同的是，人家是大王，她是大娘，地里刨食的農家大娘。
對於書院，霍香梅是再熟悉不過的了，不說她受的教育，就是後來她了解的臥龍書院都是元朝才有的，而真正意義上的書院還是唐代才出現。所以根本不可能在這個時候出現的，就連五胡之後的歷史都是在這個時候發生了改變。
可惜霍香梅儘管隱隱約約的感覺到不對勁，可是對於這個時代的歷史並不是很熟悉，還以為自己來到了一個是非而非的時代。整天忙碌着柴米油鹽醬醋茶，哪裏顧得上這甚麼國家時勢走向之類的。
就算她知道了，又有甚麼作用，難道千里迢迢的暈牛車暈到洛陽，然後在大王的宮殿牆門外，像個瘋子一樣的大叫「我是你的同鄉啊……」甚麼之類的嗎？別逗了。
……
其實這藺縣書院早就在春耕之前就建好了，後來又請了藺縣的木匠之類的打造各種生徒到時候要用上的長板案之類的工具。
再者，這書院是個新鮮玩意啊！儘管之前是縣長負責督促工程的，可是這完工之後到底是怎麼開展的，還是得去粱邑學習學習的。
所以之後的幾個月，縣長帶着他的婦子孩子僕役一起去了粱邑，事務都交給了程司農，美名曰他去考察了，給機會司農鍛煉。
雖說如此，後來縣長真的派了人回來，把粱邑里的書院的具體做法都讓人抄了，認真的了解了帶回來，並不是做了甩手掌柜。
其中最明顯的是如何選派山長來打理書院，明確規定這書院分為兩大部分，一大部分是類似於以前的精舍，現在叫「廬舍」，會包括講堂、書齋、藏書閣、禮殿四小部分。另外一大部分則是讓程晨明去遊說藺縣的大戶，讓捐贈農田荒地作為書院賴以維持的經濟基礎的「田舍」。
而作為這兩大部分的附屬部分的則是山長屬、先生舍、諸生齋和庫庾等等，這些平時都得有人打理。
幸虧粱邑的書院已經有了完整的一套運轉方式，倒是讓縣長跟司農鬆了一大口氣，依葫蘆畫瓢就是了。
只是對於程晨明來說，那個田舍卻不是很好乾的公務了。這藺縣不是沒有大戶，就算當時戰亂，後來遷過來的，或者是本地的都不少。只是要如何讓他們心甘情願的掏口袋呢？這真的是考驗人。從來沒有為錢銀煩惱過的程晨明，這會倒是揪斷了好幾根鬍子，心疼得他心裏將縣長暗暗的咒罵了好幾次。
不過還好最後這一切都解決了，否則哪
122.二合一
