在村子的中央，有棟土磚結構的房子，就一層！房頂上還覆蓋着茅草！正在陽光下迎風飛舞！若不是大門上掛着寫了千丘小學四個字的木牌！誰敢相信這是所小學！說是個茅坑也有人信吧！
房子前倒十分漂亮！有一塊平整的土坪，這叫操場！可惜沒有藍球場，也沒有足球場！連乒乓球枱都沒有！就空蕩蕩的一方平地！不過有個用竹子做的旗杆！上方有片暗紅色的國旗！也不知道多久沒換了！
我要說的漂亮是土坪的兩邊！有五六株人高的野桃樹，這從桃花的顏色上能看出來！這個季節正是桃花燦爛時！連土坪上也是落英繽紛！不單有人面桃花相映紅的驚喜！也有黛玉葬花的悲壯！
除了桃樹外，還有幾株參天而立的柏樹！其中竟然還有一株銀杏樹，這可是珍稀的保護樹種！這株少也有幾十個年頭！
更威武的是大門口的兩株鐵樹！
走進這所謂學校的房子裏的有點無語了！大約長寬百餘米的廳屋！掛着一塊手工製作的黑板！上面正書寫着熱烈歡迎四個大字！
下面放着着製作粗糙的桌子，大約二十張左右！一桌坐兩個，也就是三四十個孩子！凳子就別提了，有些就是磚頭上放塊木板了事！
若非親眼所見，李齊不敢相信這個場景真實再現！百年大計教育為本！再苦不能苦孩子！這都他奶奶的屁話！
今天是周末，本來就不需要上課！不過夏老師夫婦的意思是想讓李齊看到平日的一幕！！也可能是窮人家的孩子早懂事！當夏老師一說，孩子們自發都來到了學校！還與老師一起歡迎李齊一行！
夏老師已經走上講台！
&子們，今天這些姐姐和哥哥們是專門來看望你們的！讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！」夏老師說完帶頭鼓起了掌！
當差點把屋頂的茅草震下來的掌聲停下來之後，夏老師又邀請李齊上前講幾句！李齊倒沒矯情和推辭！對於李齊來說，當個人民教師，一直是心中的夢想！只不過命運弄人！不由自個兒意願！
&首先自我介紹下！我是個醫生，還兼職所謂的作家！自謂半個詩人！嗯！姓李名齊！這些都不重要！接下來要說的才重要！」李齊站在這方台之上倒也不緊張！
&想說的是逆境出英雄！條件差點一樣可以成才！關鍵在於我們自己！你以什麼樣的學習態度！只要你想學習知識！鑿壁偷光的故事聽過吧！岳飛用柳枝在沙子上寫字知道吧？這都學習條件不好，或者說沒條件的！而日後都成了名垂青史的大人物！」
李齊沒有聽到亂七八糟的回答！而是看見了幾十雙充滿求知**的眼神！以及齊刷刷舉起的右手！李齊指着左邊第一組最前頭一個學生，示意他站起來回答！
這是個全班最矮的男孩子，頭髮有點枯黃，衣裳有幾個小補丁！但是雙目有神，全身也乾淨！
&壁偷光是講司馬光學習的故事！因為家裏窮沒有油燈！晚上為了學習就在牆壁上打個洞借鄰居富人家的燈光！最後成了個大學問家！」小男孩有點結巴地講清楚了！看來有點兒緊張！
&位同學回答得很好！衣服破舊點不要緊！只要乾淨！你們要做的是好好學習！用自己的雙手和大腦改變這一切！貧窮不是天生的！是可以改變的！我深信的一點是，你們長大後都能做到！」李齊告訴孩子們，沒有誰該天生貧窮！
李齊不和道自己這麼簡單的幾句話，在這些孩子以後產生了多麼大的影響！日後這群孩子中出了好多人才！其中有一個達到了一言決定一省興衰的地位！
&壁偷光是好的！不過我不贊成！首先破壞了房子！再者是鄰居家熄燈了就白瞎了！還是學岳飛大元帥用柳枝在沙子裏寫字好！可以反覆利用，又環保！再說了學習時間要合理安排！白天學習，晚上休息才是正理！」李齊自覺有點為人師表的感覺！這感覺挺好！
這時下面不單有原本的幾十個孩子，還有李齊的同伴和夏老師夫婦及幾個村民！人很多，但是擁擠而不吵鬧！
&子們！今天哥哥哥姐姐有意上來看看你們，也買了點學習用品和書送給你們！希望你們好好學習！別有負夏老師為你們所做的一切！明白嗎？」李齊沒再說大道理！點到即止就好了！有些話和道理老師早講了！
&白！
