第340章：解局
「各位鄉親們注意了，請大家別打了，都別打了，都住手，那兩個人是來勸架的，他們有辦法幫我們解決問題。」學校高音喇叭忽然大聲響起來，聲音震動了整個山鎮，鬥毆的人群響起。
鬥毆的雙方都清楚的聽到了這個聲音，稍微一愣，就現場有一對男女手底下非常了得，已經打掉了幾十個人手上的兵器，不分敵我，只打兵器不打人，大家估摸着是廣播裏說的勸架的兩個人。
這麼一鬧，鬥毆的雙方漸漸緩下來，慢慢往後退，很快形成了間的一條空間帶，而趙無極和林語正好就這個空間帶上，大家都看着間的二人，搞不清情況，這麼一來，就像兩邊人馬夾擊趙無極二人一般。
見大家沒有再打了，趙無極鬆了口氣，為了學位大打出手，這事說出去簡直無法相信，但事實就眼前，由不得不信，將木棒扔地上，林語見場面冷靜下來，也將木棒扔地上，免得生誤會，不打了就要有不打的樣子。
大家繼續觀察着趙無極二人，滿臉好奇，一邊警惕的戒備着，誰也沒有先上來詢問情況，場面透着詭異。
「總算停下來了，你們倆沒事？」剛才那名老師跑了過來，對二人問道：「現怎麼辦？不給個說法，我也得跟着你們遭殃了。」
「呵呵，剛才的喇叭是你弄的？好樣的。」趙無極無所謂的笑道：「你能不能跟他們說說，讓他們先別動手，各方找***出來，再找個房間，我有話說。」
「行，等着啊。」這名老師見趙無極有了安排，沒有推辭，高聲喊了一會話，用的是本地土話，趙無極一句沒聽懂，從周圍人群好奇的表情可以看出來，正是轉述自己的意思。
周圍人群有些人議論着什麼，爭吵起來，還好比較克制，沒有進一步動手的意思，看來，彼此並不是什麼深仇大恨，也不是真的非動手解決不可，趙無極聽不懂，看向那名老師。
老師很鬱悶的苦笑道：「有人不相信你的話，要通過打架解決。<>」
「信不信說過才知道嘛，不信再打也不遲，對？」趙無極說道。
這名老師機敏的又對周圍說了一通話，場面穩定下來，看來，大家接受了趙無極的建議，打算看看再說，打架終歸不好，和平年代，打死打傷吃虧的還是大家，有解決的辦法大家並不介意，非迫不得已，誰想大家啊？
各方代表已經選出來了，交涉的地點安排學校的一間教室里，除了相關人員，其他人等都不得進入，趙無極擔心外面的同伴等着急了，走進來會生誤會，便對那名老師說道：「我還有一些同伴鎮口，你跟大家說一聲，免得生誤會。」
那名老師用土話大聲說了一會後，朝趙無極點點頭，示意沒問題了，趙無極才放心的跟着走了進去，教室里的學生很快被暫時安排到了其他地方，雙方各坐一邊，趙無極和那名老師搬了個凳子坐前台，林語門口等候。
教室很破舊了，和沙榆村那些教室有的一拼，估計連續幾天暴雨就能塌了，窗戶敞開着，用木棍豎起來做成格擋，免得有人爬進來。屋頂不高，抬頭都能看到頂上的木板和稻草。
這麼窮的地方，大家卻為了有限的學位不顧生死的爭奪，哎！
旁邊那名老師捅了一下趙無極，示意該說點什麼了，趙無極醒悟過來，看看大家，正好奇的打量着自己，清了一下嗓子，說道：「先將具體情況說說？」
「具體情況是這樣的，」這名老師和下面說了幾句話後，解釋起來，「這些年來，我們這裏形成了一個規矩，各民族的孩子都可以來這裏上學，隨着孩子的增多，而學位有限，很多孩子沒地方起學，大家約定了一個規矩，就是均分學位，指標固定下來後，大家自行安排上學的人員，倒也相安無事。」
說到這裏，這名老師觀察了一下趙無極，見對方正認真的聽着，便繼續說道：「今年政府出了公告，說是為了保障學生的安全，學校接收的生源必須控制起來，生學位從原來的三個班一人減到二個班十人，這個人數說是國家標準，超過部分必須交每學期兩千塊的建校費才行，這麼一來，學位從原來的一人變成了十人，根本不夠用，大家又沒錢交費，為了這個學位分配問題，這不就┅┅，後面的事情你都看到了。<>」
趙無極一聽是這個，心口一痛，這都是什麼事啊，都是窮給鬧的，越是窮的地方，大家送孩子上學的積極性越高，讀書幾乎成了窮困山區唯一的出路，學位一下子少了，換誰都着急啊，大打出手也就能理解了。
這是誰的錯？政府嗎？顯然不是，政府為了展教育，每年的開支都增加不少，而且已經普及了義務教育，可以說已經力所能及了，來姓嗎？為了孩子的未來，大家打架鬥毆，難道錯了嗎？誰想這樣啊。
趙無極敏銳的現，問題應該出銳減學位這個環節上，政府減少學位，這個是說不通的，但窮困山區的老姓都沒有化，哪裏會往深處想啊？還不是政府說什麼就是什麼了。
都是窮困給鬧的啊。眼前這事就像一個局，學位有限，老姓為了爭奪有限的學位大打出手，政府又不出來干預，反倒是將其他學位高價銷售，如果真是為了學生們的安全，那為什麼還要高價賣學位呢？二千塊對於大城市的人來說不算什麼，但對於窮困山區的人來說，那就是幾乎一年的收入，誰捨得啊。
要想解局，唯一的辦法就是增加學位，而增加學位的好辦法就是建校，不來不知道啊，窮困山區的教育問題這麼惡化，看來自己的選擇是對的，趙無極感嘆起來，看着大家，心有了計較。
「這裏總共有多少學生？每年的生有多少？」趙無極問道。
「冊的學生有五三十二人，每年生上，很多讀二年就輟學了，家裏窮，成績跟不上，就乾脆回家務農了，還有很多根本送不起的，連來都不來。」這名老師感嘆了一句，又將談話內容用土話和其他人說了一遍，免得大家着急。
「你估計這方圓里內有多少適齡兒童？」趙無極問道。<>
「起碼上千，具體沒人統計過，一輩子呆山里不出來的都有，」這名老師說道，「窮啊，還有些太遠，每天來來去去的不方便，乾脆就不來了。」
趙無極越聽越心驚，將基本情況了解後，略微沉思片刻，說道：「這所學校已經是危房了，確實不能繼續使用了，我看，得換地方，好重建造一所，要不然，隨時都會有危險啊。」
「道理是這個道理，誰都知道，可哪來的錢啊？就算有了學校，老師也不好找啊，誰會到這裏來教書？」這名老師感嘆起來，眼閃過一絲無奈和悲苦。
「如果我能解決這些問題呢？」趙無極見對方按照自己的思路走，趁機拋出了這個問題，建校是大事，不能一頭熱。
「你？這可不是一筆
第141章:解局
