中午班主任徐老師來教室里巡視，發現王柏之後把他拎到教室外訓了一頓，無故缺席又不請假，讓他寫份檢討，還說下次再犯就警告處分。
王柏只能答應了檢討錯誤，然後順勢問：「徐老師，能不能給我一個將功補過的機會，我想加入學校的志願者服務隊！」
班主任歪着腦袋看他，狐疑道：「你想當志願者？不是說肚子痛麼？怎麼腦子壞掉了？」
「我是真的想報復社會，不對，報效社會！」王柏口不擇言道，「老師你就給我一個機會，我一定好好干，為服務隊盡心盡力。」
班主任絲毫不為所動，扶着下巴做沉思狀，然後道：「王柏，不管你的目的是什麼，我不同意你加入志願者服務隊，這件事不必再提了。」
「啊？為什麼！」王柏本以為加入志願者是一句話的事情，沒想到事情沒他想的那麼簡單。
「你已經加入了田徑隊，再加入志願者，你還剩下多少課餘時間學習？我是你的班主任，最要緊的是為你的成績負責，而不是什麼志願者活動。所以你不用再起這個念頭，我是不會答應的。回教室去，放學前把檢討交給我。」
王柏神情委頓地回到教室，心裏想着補救的辦法。這任務如果不完成，那他為第三個任務做的佈置也將白費，損失的就是整整三百積分獎勵。他絕不甘心這麼輕易放棄。
直接向校方反映？不行，校方本來就不支持志願者服務隊，他們不會支持我。
要退出田徑隊嗎？不，這不是問題的關鍵……班主任關心的是成績……等等！成績，就是這個！只要讓她明白我的成績已經足以應付課外活動，她才能讓我加入隊伍！
王柏準備再和班主任談一談。
下午第三節課前，王柏帶着檢討書來到班主任辦公室，徐老師看完檢討後點點頭讓他走，王柏鼓足勇氣道：「徐老師，請你務必讓我加入志願者服務隊，如果你讓我加入，我向你保證，這次期中考試，我的成績會提高到年級前一百名。如果我做不到，隨便你處分我！」
班主任似笑非笑道：「跟我談條件？年級前一百名？怎麼，最近有點進步就尾巴翹起來了？我告訴你，別跟我來這一套！考得好不好是你自己的事，我又不拿一分錢獎金。想加入服務隊，就是沒門。」
「那你說個條件，到底怎樣你才能放我入隊？」王柏更加讓步道。
「我說你是不是死腦筋，」班主任嚴厲地說，「這事沒得商量，你回去上課吧！」
王柏強忍着氣道：「我覺得你這是濫用職權。」
砰地一聲，班主任拍桌道：「不服你去告我，去校長室告我，現在就去。」
旁邊的老師見她發脾氣，便在一旁打圓場：「好了好了，消消氣，何必發那麼大火呢。」
隨後她假裝嚴厲地對王柏道：「你這個學生怎麼回事，這麼頂撞老師，有沒有點尊師重道的精神，還想當志願者呢？跟我出來！」
她對他偷偷地使眼色，王柏憋着氣乖乖地跟她走出辦公室。那位老師拍着他的背道：「王柏，你徐老師最近家裏出了點事，所以工作中帶了情緒，你要諒解。想加入志願者服務隊是好事，你先把學習成績提高上去，過一段時間再來申請吧。」
王柏聞言問了一句：「徐老師家裏到底出什麼事了？」
那位老師的面色有點尷尬，然後道：「這你就別問了，你就算知道了也幫不上什麼忙。聽我一句，最近別惹你徐老師，好了，回教室去吧。」
這老師顯然是知道點情況，可是涉及到徐老師的私事，她也不好在學生面前多嘴。王柏聽說了這個內情之後，心裏有了點計較。班主任家裏肯定是出現了什麼狀況，導致她心情不好，跟吃了火藥一樣，才會這麼犯倔。如果他能幫上忙，解決這個問題，那徐老師的心情好了，他加入服務隊的事情不就有門了嗎？
可是該向誰打聽徐老師家到底出了什麼事呢？王柏邊往教室走邊想着對策，走着走着發現一個同學攔住了他的去路，他正在想心事，便不在意地往邊上走，誰知那同學又不依不饒地攔到他面前。
王柏於是抬頭看了一眼，只見一個陌生的漂亮女生正瞪着他，那女生五官精巧，眼
