&書求收藏、推薦票，拜託拜託！你們的關注是我寫作的動力，謝謝了！）
&世子，我忽然想到了一件極妙的事情！世子你還記得前段時間，耿虎的匯報嗎？」李光地睜大眼睛，面帶笑意的問道。
&虎的奏報？是哪一封？他每個月都會來一封奏報，你說的是哪一次？」耿精忠疑惑的問道。
李光地揚了揚眉毛回道：「八月十五，第一批儲備人才一百一十五人畢業，世子您回復耿虎說，先將這些人安排在各個公主坊做地方管事的助手，熟悉並學習處理地方事務！還記得嗎？」
耿精忠立馬就反應了過來，未來學堂高齡班，專門的為耿精忠培養各式人才。軍事人才有軍隊中的軍官帶着培養，而其他的情報人才以及行政人才就需要專門的培養了。耿精忠的攤子鋪的越來越大，需要的人才僅僅賬房先生一類就不止百人。軍隊的後勤管理也都需要專門的人才，遠洋貿易公司事物紛雜，也許要不少的人才。
耿精忠從王府田莊佃戶丁口裏挑選了一批，又從各個股東家裏挑了一批，總計八百人，分為二十個班，集中教學訓練。被選出來的這些都是年輕小伙子，很機靈，也認字，他們在學堂里要學習的內容不多，但是算術一定是要精通的。二十個班級學習重點也分為了幾個部分，畢竟這些人都是要將他們往不同方向培養的，這類似於後世的專業課程，只是算術是必修課而已。學成之後。便被按照原計劃分配到各個崗位上去。
其中最特別的有三個班級。共一百二十人。他們都是耿精忠親自選出來的，個個家世清白。這一百二十人除了學習算術，就是學習如何處理地方事務，因此他們在另一個地方學習，且教授他們的老師也和其他班級不一樣。
他們的老師可以說是五花八門，這裏的老師沒有一個是教四書五經的，其中一部分是傳教士，擔任教授數學。地理知識，另外的都是耿精忠請回來的曾經的衙門胥吏，而且還都是些小官。只是年齡大了些，都是些老頭，總共是三十人。這三十人有的曾經是司務有幾個是司庫，其他的還有摯壺正、典簿，訓導、鹽運司知事、主簿、土主簿還有孔目外郎、司獄、司晨等，這些人在衙門裏一輩子，對衙門裏的的事務那是熟悉到不能再熟悉了。耿精忠對他們也只有一個要求，將他們的所有經驗全部都傳授給這些學生。
三年多時間。這些學生終於在前段時間畢業了，事實上。是那些老師們實在是沒什麼好教的了。一百二十個學生，除了五人沒過關，其他的全部合格，若是將他們直接放到衙門裏去，所有事情必定能夠處理的井井有條。不過，這也是理論上而已，實際的鍛煉還很是缺乏。在前段時間，中秋節期間，耿精忠便將他們先行安排到各處公主坊去鍛煉一下，先給各地管事當副手。
就是中秋節的那幾天，耿精忠還在愁接下來該怎麼將這些人才給用起來呢，不過現在想想，眼前不就是個極好的機會？先讓這些人專門負責各個地區的賑災工作，一個可以為他們自己積累經驗，二個可以讓當地百姓熟悉他們並對他們產生感激。這樣一來，過段時間，耿精忠再給他們謀個小官，那就順當了！
耿精忠知道，他耿家不比吳三桂吳家，吳三桂可以安排官員直接上任，也就是「西選官」，但是他耿家卻不能，從來都沒有過這個權利。沒辦法，耿精忠只能另想辦法。他沒辦法直接安排官員，但是朝廷卻有一個極大的空子可鑽，花錢買官不就行了！
&是說，捐官的事情？」耿精忠反應過來之後問道。
&錯，我覺得眼下就是個極好的機會。處理地方事務，必定就需要很多基層官吏，那麼我們的人就能派上用場了。這也是個極好的鍛煉機會，還能讓當地百姓認可他們，一舉雙得！」李光地肯定的說道。
&錯，待會我去找劉秉政，順便就將這件事情給辦了！」
&官」又稱捐納，這是是封建社會時期為彌補財政困難，允許士民向國家捐納錢物以取得爵位官職的一種方式。這捐官的歷史可就悠久了，直直可以追溯到秦朝。就是在耿精忠先前所在的二十一世紀，這種現象也仍然存在，不過卻是在暗中進行的罷了。耿精忠自己就知道一件實實在在的事情，自己的一個好友，在軍隊中發展，想要升官，就必須向上面花錢買，那幾乎就是明碼標價了！
