馬棟，駱衛軍，劉權，還有袁志強，他們能有意見，但是想要讓意見成為學校的規章制度，得要石盛確認。愛字閣 m.aizige.com
「加強管理還是有必要的。」沉默了一下，石盛認同了袁志強和劉權的建議，「往後下了晚自習，二十分鐘後寢室就關門，不允許學生隨意外出，要加強管理。」
「就應該這樣。」劉權很贊同，指着甦醒，「這個學生也應該讓他搬回寢室。」
「這是我班上的學生，他的事我這個班主任應該還是稍微能夠做一下主。劉老師你也知道甦醒的名字，不用每次稱呼他都用這個學生來代替。」駱衛軍說話有些生硬，「學生答應我的事情，他做到了，我答應他的事情也要做到，否則我這個班主任還怎麼做？」
「你要想做好這個班主任，從一開始的時候就不應該開這個口子。我們旁的老師遵守學校的規則，就你一個人偏偏要去打破這個規則，到時候別的學生有樣學樣，我們還怎麼管理？」劉權說。
「那你是什麼意思？我不配做這個班主任？」駱衛軍也來了脾氣，站了起來，看着劉權，「我班上的學生，怎麼處理那是我的事情，你要是想管我班上的學生，那就向校長申請，同時任兩個班的班主任，你再管這個事，我絕對不多說什麼。現在當着校長的面，你就可以跟他提出這個申請，校長要是同意了，我立刻不帶班主任，去初中教書。」
「駱老師，我不過就是提一下意見，讓大家遵守學校的規則，對學生嚴加管理，你沒必要這麼激動。」劉權說，「弄的好像我在針對你一樣。」
「學校沒有兩個班一個班主任的這個做法，衛軍，別激動。」石盛看着駱衛軍，手抬起來，往下壓了壓，「坐下，有什麼意見，有什麼話，提出來就是，都是為了學校，為了學生，沒必要鬧得臉紅脖子粗的。為人師表，答應學生的事情自然要做到，既然甦醒已經在學校外面租了房子，成績也不錯，那就讓他繼續住着吧。搬回寢室，那些租金也不可能退。」
「不過這樣的特例以後不能夠開了，關於寢室方面的管理問題，就按照剛才商量的來辦，下了晚自習二十分鐘之內，寢室就關門。我等會讓教務處下一個通知，你們回去也可以先跟班上的學生透透口風，免得到時候突然有了這個決定，學生又鬧情緒，讓他們早點知道，也能夠稍微的緩衝一下。」
「校長，有些同學下了晚自習之後，自己到階梯自習室自習，如果寢室下了自習之後二十分鐘就關門，這些在階梯自習室自習的學生怎麼辦？」甦醒說。
「下了晚自習之後還認真自習的學生能有多少？不過是裝模作樣而已，現在的學生你如果不逼着他學習，哪會想着自己認真學習？不過是以學習作為幌子，都是去階梯自習室聊天，在那裏吹風扇。」劉權說。
劉權的潛台詞就是不用管這些學生。
「甦醒提了這個事還是應該認真的考慮一下，就我的了解，不少學生下了晚自習之後都會自覺的到階梯自習室自習，這種氛圍很好，我們不應該打擊學生的這種積極性，應該給他們鼓勵。」駱衛軍說。
「那應該怎麼做？總不可能讓一個老師守在階梯自習室里，等在裏面自習的學生生學習完了，再領着他們回寢室吧？」劉權說。
「不用老師在那裏守着，主動學習的行為本來就是學生自發的，要是有老師在那裏守着，性質就變了，自主學習和被逼着學習心境和效率完全不一樣。」甦醒說，「只要寢室關了門之後，還讓這些學生回寢室，不至於關了門不讓人進去，就沒問題。」
「關了門之後還讓學生進去，那麼寢室關門的意義又在哪裏？」劉權很不贊同，「要我看，根本就不用這麼多事兒，他們想要學習，讓他們回寢室學習一樣的。」
「寢室裏面的學習氛圍和學習環境不好，容易受到影響。」甦醒說。
一件看起來非常簡單的事情，似乎只要有了規矩，立刻就能夠施行，但是如果考慮到各種旁的情況，會發現這些規章制度並不完善，也不可能兼顧所有的人。
到底是要一刀切，不管旁的人同不同意，直接用威信或者暴力來強迫這些人服從，還是儘可能的兼顧所有人的利益？
選擇哪一個方向去施行或者是去完善規章制度，
