十月八日，經過了短暫的七天小長假之後，國內上班族跟學生黨們喜迎七天工作日，那七天有多短，這七天就有多長。
剛剛放假回來的學生們還沒有徹底收心，一個個在教室裏面興奮不已的談論着假期的趣事，但真正到了上課的時間，他們卻看起來疲憊不已。
孟林用手捂住嘴巴打了個呵欠，作為一名高三理科生，他這七天被迫做了二十多套不同的試卷，整個假期唯一的放鬆就是將《三體》看完了。
「老孟，你國慶節去哪裏玩了？」他同桌開口詢問道。
「家裏蹲着，做題看書玩遊戲，然後走親戚，無聊死。不過你推薦給我的那本《三體》真特別好看，最近都買不到了！」
「我可是老書蟲，以前喜歡看點網絡小說，結果書能看的越來越少，現在要高考了，只能看一點實體書。」
就在他們說話間，上課鈴清脆悅耳的響了起來。
當語文老師抱着一摞空白試捲走進來時，整個教室頓時哀聲一片！
「為了給大家收收心，咱們這兩節課就開始考試，中間有上廁所的同學舉手示意，按照正規考試時間，包括作文在內都必須好好寫。課代表來發一下試卷。」
一張張印刷工整的試卷從前排逐一傳遞到後排，孟林他們班的語文一向都是老大難問題，理科班在這方面確實比較薄弱。
生活就像**，既然無力反抗，那就只有閉上眼睛享受。
原本窸窸窣窣的聲音逐漸消失不見，幾乎每個人都在認真盯着試卷，開始跟這些錯字、拼音、詞意做鬥爭。
……
翰林院論壇上，一個標紅的帖子引起了大家的注意。
「緊急求助，這篇閱讀理解怎麼做啊，沒看過《鄉村教師》，誰幫我選一下正確答案？」
這帖子前面還有一個hot的標誌，有超過1.8萬人次點擊跟500多個回復，所以看到的人都忍不住點擊進去看了一眼。
樓主在正文裏面寫道：「萬惡的教務組第一天就讓我們考試，然而樓主驚訝的發現這次語文考試的材料居然是《鄉村教師》，這裏都是林大大的粉絲，大家幫幫忙吧，幫我回答一下後面的問題。挺急的，在線等。」
緊接着就是兩張十分清晰的照片：
「閱讀下面的文字，並完成文後小題。
《鄉村教師》林翰著
他知道，這最後一課要提前講了。
……
娃們還是有指望的，那些在冬夜寒冷的教室中，盯着燭光照着黑板的娃們，他就是那根蠟燭，不管能點多少時間，發出的光有多兩，他總算是從頭點到尾了。」
這是林翰粉絲的聚集地，《鄉村教師》作為林翰的處.女作自然非常有名，瀏覽帖子的人大多數都知道這個短篇小說，這是節選的開頭部分。
正文結束之後，就回到了閱讀理解的問題部分。
「下列對本文相關內容和藝術特色的分析減傷，最恰當的兩項是
a.小說描述了在貧窮落後的山村里，平凡的鄉村教師拖着病體為山里娃講課，用微弱生命的最後一點餘燼為山村帶來聞名和科學的希望。
b.文章前面有多處環境描寫，既渲染了鄉村夜晚的寧靜，也為下面孩子們的活動做鋪墊，從而烘托鄉村教師的高大形象。
……
d.文中描述了山村小學教育的落後狀況和貧困山區人們的迷-信愚-昧，細節栩栩如生，強烈表達了作者對我國教育現狀的不滿。」
另外幾個問題同樣很有趣，「請結合全文內容綜合分析鄉村教師這個形象」、「文章用大量篇幅描寫鄉村的貧窮跟愚昧，這樣的寫作目的是什麼」、「談一談為什麼鄉村教師的腦子裏面總會出現『夜中的娃們和燭光』，這個畫面有什麼獨特含義」。
然而後面的回覆大多數都是打醬油的，估計看得樓主一陣胃疼吧。
「我去，最開始還以為是假的，結果一看這些問題就知道動真格的。」
「還在坐閱讀理解的學生黨啊，有時間發到網上，不如抓緊時間自己趕緊想，你指望一群學渣幫你回答嗎？」
第250章 閱讀理解
