雖然謝慎也想直接搭上縣令的線，但眼下二人的身份地位實在太過懸殊，遠不是一個圈子，貿然製造機會也只會讓事情變糟。倒不如步步為營，先搞定這個授業師。
思定之後，謝慎便思考着可以用到的詩詞。現在是春日，要作詩只能作與春景有關的。唐宋詩詞雖好，無奈不能用。明代有名的詩人就那麼幾個，另外倒是有個納蘭性德，好好琢磨一番，謝慎便將可以用到的詩詞一一寫了下來。
至於這些詩詞能不能用上，謝慎現在也不可能肯定。但有備無患總是好的。
當然，什麼詩詞能用，什麼詩詞不能用謝慎心裏還是有譜的，不然要是被人當成神童送到國子監去學習，豈不是會露餡？
飯要一口一口吃，謝慎眼下並不着急。
轉眼三日已過，劉老夫子的病情得到了好轉，書院總算可以開課了。
對於謝慎來說，這倒是個不錯的緩衝期，讓他可以充分適應弘治朝的生活節奏。
餘姚雖是縣城，卻是大縣，及至弘治年間卻是有三萬戶，五萬餘人。
劉老夫子的宅院在餘姚城東，緊鄰着主街，可以算是位處鬧市了。
不過這些對於謝慎來說卻沒有什麼影響。心遠地自偏，只有心如止水才能做好學問。既然已經下定決心在科舉這條路上闖出個名頭來，再嘈雜的環境也不會成為羈絆。
宅院是三進，在餘姚已經算是了不得的規模了。除了吳縣尊，孔教諭和劉老夫子，誰也不敢住這麼大的宅子。
書院實際就建在劉老夫子的宅院裏，故而來到宅邸進學需要走上一段不算短的路程。
謝慎背着布包走了一段抄手遊廊，又穿過一道月亮門，待見到那塊青石影壁便知道他已經來到了書院的授業堂。
授業堂牌匾上題有白鹿二字，據說是劉老夫子仰慕宋時白鹿洞書院特地起的名字。
謝慎心中好笑，想不到老學究也喜歡附庸風雅。
他腦海中關於這個劉老夫子的記憶不多，只知道餘姚城不少大戶人家的子弟都在他這裏進學。從劉老夫子的宅邸規模來看，他應該混的很不錯，可能不僅僅是個老秀才那麼簡單。
想到這裏，謝慎更加堅定了他的想法。如果能夠在劉老夫子這裏得到讚賞，揚名並不是什麼難事。只要出了名，還愁沒有機會面見縣尊嗎？
「謝家小郎，還愣在那裏幹什麼，快進去，夫子要開始授課了。」
一名小廝沖謝慎招了招手，少年這才意識到自己還站在門口，忙沖小廝善意的拱手致謝，隨着邁步進入授業堂。
整個授業堂擺放着五十餘面馬蹄腳方桌，配着一併圓角小方凳。
謝慎尋着一處靠窗的位置坐下，神頗為放鬆。
此時授業堂里的學生已經來了大半，謝慎掃視了一周發現大部分都是十二三歲的同齡人。
這些學生互相之間應該相熟，倒是聊得火熱，謝慎搖了搖頭從布包中取出了紙筆、硯台。
便在這時花鳥屏風後施施然走出一老者，他身着一襲湖長衫，腰間束着革帶，頭戴黑幞頭，謝慎心道這就是那劉老夫子了。他對於劉老夫子的記憶並不多，只知道此君是個不苟言笑，治學嚴謹的人。
「今日講《孟子》，都將書本拿出來。」
劉老夫子捋了捋下頜三縷長髯，幽幽說道。
他坐在鐵力木四出頭官帽椅上，卻並沒有拿起書案上的書本。
「看文王視民一節。」
謝慎心中暗自腹誹，這個劉老夫子說話都這麼簡短嗎？
文王視民一節出自《孟子離婁下》，謝慎前世是明史研究生，文史不分家，他對於四書也是有很多研究的。四書中謝慎最喜歡的就是《孟子》，用倒背如流來形容也不為過。
他快速的翻開書本找到這一段，匆匆掃過。
這些他早已清曉，不過卻得等着劉老夫子講學，天知道老夫子是想怎麼講。
「文王視民如傷，望道而未之見。民已安矣，而視之猶若有傷；道已至矣，而望之猶未見，聖人之愛民深而求道切如此，不自滿足，終日乾乾之心也。」
劉老夫子將這一段背了一遍，雙目炯炯有神道：「作文。」
謝慎倒吸了一
